Secretaria Municipal de Educação

Formada em Magistério no ano de 1994, graduou-se em Pedagogia com habilitação ao exercício do Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Supervisão Escolar para exercício em Escola de Ensino Fundamental/Médio e Magistério das Matérias Pedagógicas da Formação Docente na FASAMA (MG).

Possui pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional (UCB-RJ Campus Realengo), em Educação Especial e Inclusiva com ênfase em Estimulação Precoce (FACEL-PR), em Educação Especial e Inclusiva D.I. e Neuropsicologia (FACON-SP).

É professora especialista em Tecnologia Assistiva (UNESP-SP e UFPEL-RS), em AEE para Surdos (UFU-MG), em TEA (UFPEL-RS, PROAC-SP), em Estratégias Pedagógicas para o aluno com D.I. (UEPA-PA e UNESP-SP), em LIBRAS (AST-Tatuí), em AEE na Educação Infantil (UFPEL-RS), em Gestão da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, Práticas Pedagógicas no AEE e AEE no contexto de Pandemia (UFPEL-RS), em Alfabetização para Educandos com Deficiência e Coensino (UFSCAR-SP), em AEE Domiciliar e Hospitalar (UFMS-MS), em Deficiência Intelectual e Deficiência Visual (UFUS-ES), em DUA e AEE (UNIPAMPA-RS), e é graduanda em Fonoaudiologia.

Foi professora em todas as modalidades da Educação Básica Municipal e Estadual, do Ensino Fundamental I (Pueri Domus), psicopedagoga (Municipal), gestora do Centro de Referência “João Osmir Paes de Camargo”, professora do Ensino Superior na UNIMES/FACON, formadora de docentes na FOCCUS, professora de AEE, colaboradora do CMEAA – Centro Municipal de Educação e Atendimento ao Autista “Maria Lígia Miranda Cortese, da Prefeitura de Tatuí, e membro de vários conselhos.

Definir a Política Municipal de Educação, em consonância com as diretrizes estabelecidas na legislação municipal, estadual e federal pertinentes; – Implementar políticas e estratégias educacionais em cumprimento ao disposto pelo Sistema Municipal de Ensino; – Coordenar, acompanhar e avaliar o Plano Municipal de Educação; – Monitorar e avaliar os resultados do Sistema Municipal de Ensino; – Assegurar o ensino público de qualidade e a democratização da educação infantil, do ensino fundamental e de jovens e adultos; – Executar o planejamento, controle e avaliação das atividades inerentes ao Ensino Fundamental e da Educação Infantil no âmbito da rede municipal de ensino; – Atuar em conjunto com as diretrizes estaduais de educação para equilíbrio do atendimento à demanda do ensino fundamental; – Garantir de forma permanente a articulação com o Conselho Municipal da Educação – CME e com os demais órgãos e entidades de atuação na área educacional no Município.